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进步缘于一点改变——《钠与水反应及其生成物的检验》实验教学设计
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摘要
【提问]钠能与水反应吗?[猜想】(根据学生的回答选择是否直接进入实验)[演示实验](钠与水反应存在较大的安令隐患,老师首先示范讲解是必须的)把钠(如绿豆大小)投入盛水的烧杯里并盖卜塑料片。
作者
刘光琦
机构地区
江西省上饶市第四中学
出处
《文理导航》
2015年第35期57-57,共1页
关键词
实验教学设计
反应
生成物
钠
检验
演示实验
示范讲解
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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