探究语言特点在小学语文教学中的运用

语文学习是小学阶段各科目学习的基础，而小学生正处于活泼好动、注意力不够集中时期，因此，教师在语文授课过程中应善于运用生动形象的教学语言与学生交流，以提高其语文学习能力和语言运用能力，从而促进学生小学阶段学科成绩的整体提升，并为下个阶段的学习奠定基础。