初中历史课堂教学

历史课涉及的史料丰富多彩，每节课的内容又很多，课堂上能展示的史料就很有限，重在结合教材的重难点、考点精心筛选，科学有效地加以运用，在激发学生学习兴趣的前提下，掌握知识，提高分析解决问题的能力，达到“双赢”甚至“多赢，应成为我们历史教学永恒的主题。