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基于对话教学的小学英语课堂提问策略
被引量:
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摘要
提问是课堂教学的常见形式之一。小学英语课堂提问要从学生主体本位出发,紧紧抓住如何提高课堂提问有效性这根主线。探索对话教学背景下的课堂提问,可以有效地促进学生英语的学习。
作者
寇大波
机构地区
江苏省连云港市赣榆区罗阳中心小学
出处
《英语教师》
2015年第11期70-71,80,共3页
English Teachers
关键词
对话教学
课堂提问
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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英语教师
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