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浅谈说唱在小学英语教学中的作用与运用 被引量:2

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摘要 根据小学生的英语学习特点,教师可以在英语课堂教学中引入说唱的教学形式,既可以活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,又能够降低英语学习的难度,提高教学效果。教师可根据教学内容用现代化教学手段呈现说唱英语,让学生模仿说唱英语。
作者 桑长芹
出处 《英语教师》 2015年第11期143-144,共2页 English Teachers
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二级参考文献1

  • 1桂月,金莺.英语课程标准教师读本.华中师范大学出版社,2003.

共引文献13

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引证文献2

二级引证文献1

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