初中英语词汇教学的探索与反思

词汇是学好英语的基石,词汇教学是初中英语教学的重点。但是在常态教学中,由于学生缺乏兴趣、不懂记忆方法,教师教学策略运用不当等原因,词汇教学成了教学的难点。基于这一现状,运用问卷调查的方式,指出了目前词汇教与学所存在的问题,分析了原因并有针对性地提出了应对策略。