从生活中积累素材
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1郑华军.学生,课堂真正的主人[J].小学阅读指南（高年级版）,2013(9):12-13.
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2王文芬.范读:这样的体验也精彩[J].新校园（中旬刊）,2015,0(11):157-157.
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3刘春艳.小学语文范读的必要性[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(5):118-118.
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4汪岳群.小学语文教学中启发式的运用[J].教育评论,1994(6):68-68. 被引量：2
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5王莉.低段初读环节范读课文的有效性[J].学周刊（下旬）,2011(1):116-116.
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6王秀敏.谈谈小学教师范读课文的必要性[J].才智,2010,0(23):71-72.
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7张春海.想起了那位“不会教”的老师[J].小学语文教学,2006(4):58-59.
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8王玉玲.“花生”和“桃子”哪个更好[J].小学教学设计（语文．品德版）,2011(3):1-1.
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9韩茹.简简单单教语文——观于永正老师《爱如茉莉》有感[J].内蒙古教育,2014(3):61-63.
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10曾静.浅议阅读教学中的提问艺术[J].文理导航,2012(3):28-28.
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