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结构合理,照应圆合
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摘要
粗心“先生”,你最近好吗?我想应该很好吧。可是你好我不好啊!我学习学不好、上课上不好、就连家都回不去了,都是因为可恶的你。记得那次,上语文课,老师一看同学都坐好了,就说:“讲课前我们先来考一下生字。”我心想那有什么难的。课后生字早就复习得滚瓜烂熟了。考试开始了,只听老师说:“王博。”一听这两个字,我有点发蒙,这是什么词语,是我们同学的名字呀。噢!原来老师是考同学的名字啊。没问题,我轻松写上了。只听老师又考:“王艺璁。”“王”字好写,“艺”字咋写?不会呀,空着吧。
作者
王姣
姜韶涵
机构地区
黑龙江省大庆市龙北第二小学四(
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2015年第11期24-25,共2页
关键词
结构合理
照应
“先生”
学习学
语文课
同学
老师
“王”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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