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本科生职业生涯规划的阶段性教育模式探究 被引量:4

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摘要 大学本科阶段是学生开展职业生涯规划的黄金时期,客观全面、科学合理的职业生涯规划被视作"大学生通往成功的第一通道"。在高校职业生涯规划课程被列入必修课的背景下,分阶段、有重点地开展生涯辅导和服务是新形势下创新生涯教育模式、提升人才培养质量的新思路,有利于帮助本科生实现学业与职业的无缝对接、个体与职业的完美匹配,促进学生全面成长成才、高质量就业创业,并通过实现个体价值的最大化以点带面提升高校人才培养质量,贯彻落实科学发展观。
作者 邓琦
机构地区 南京晓庄学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2015年第33期82-84,共3页 Education and Vocation
基金 2013年度南京晓庄学院校级科研项目"大学生考研情况调查及对高校学风建设的思考"的研究成果。(项目编号:2013NXY73)
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参考文献2

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共引文献17

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引证文献4

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