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提升大学生职业发展与就业指导课效果的探索
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摘要
我国的基础教育中职业生涯规划教育缺失,使得大学时代开展《大学生职业发展与就业指导》课滞后,不仅大学生毕业后工作的专业相关度非常低,而且课程效果不佳,采取对策提升《大学生职业发展与就业指导》课教学效果显得格外重要。
作者
张国良
机构地区
苏州市职业大学
出处
《中国市场》
2015年第47期103-104,共2页
China Market
基金
苏州市职业大学2014校级思政一般项目"高职院校职业发展与就业指导课程定位与开发研究"(项目编号:2014SZDSZY02)
关键词
体验式学习
职业规划教育缺失
生涯工具
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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中国市场
2015年 第47期
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