高中数学新课程中函数教学设计思路被引量：1

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摘要函数作为高中教学知识中一个重要的组成部分,是高中数学教学的重难点,也是高考的热点.在课程改革快速推进的背景下,新课程对高中数学教学提出了新的要求和标准,除了需要学生掌握必要的函数知识外,还需要掌握分析和解决函数问题的逻辑思维和解题方法.在传统的高中数学函数教学过程中,教师只重视解题方法的讲解和灌输,而很少考虑函数教学设计,所以学生无法深刻把握函数思想和内涵.

作者李迪

机构地区江西省赣州经济开发区潭口中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第10期51-51,共1页

关键词高中数学教学教学效果数学新课程解题方法高考数学学习过程命题方向数学问题解题能力考试大纲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第10期

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