以问题为导向的初中数学教学探微被引量：1

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摘要问题解决教学是一种以问题为导向的教学方式,采用以问题创设情境的方式,从而引发学生的兴趣,最后指引学生对提出的问题进行思考、分析和验证等一系列思考分析活动.这种方式使得学生对数学产生更加深刻的理解,进而提高学生分析、解决问题的能力.问题是数学学科的核心,对于数学问题的解决是锻炼学生数学学习能力的有效方式.所以,在初中数学学科的教学过程中.

作者张小成

机构地区江苏省泰州市姜堰区桥头初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第10期11-11,共1页

关键词初中数学教学问题解决数学问题数学学习能力情境创设合作意识鸡兔同笼二元一次方程接触点探索意识

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第10期

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