中学数学需要什么样的阅读教学——关于数学阅读的几点想法

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摘要数学阅读是指学生个体凭借已有的知识经验和生活积累,调动潜在的思维灵性,通过阅读数学教材、教师呈现的文字信息和图片音像资料、学生积累的素材及课外数学读物等相关材料,用数学的方法和观点来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动.阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.想法一：数学阅读,读什么数学阅读体现在整个教学过程中.

作者朱建中

机构地区江苏省连云港市新浦中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第10期13-13,共1页

关键词数学阅读阅读教学中学数学数学教材数学文化音像资料学习活动教学过程生活积累自主学习

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第10期

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