初中数学中巧用“转化”的解题思路研究被引量：1

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摘要在初中数学的教学中,对数学问题的解答,很多时候都不能进行直接解答,因而,学生需要结合以前所学的解题方式和思路把这个难题转化为另一个相对而言更为简单的新的问题,解答出了较为简单的新问题即解答了原问题,这样的解答数学问题的思路即为＂转化＂.使原有问题规范化、模式化是转化解题思路的特性,在这样的解题思路后再进行理论、方法和技巧的应用进而解决问题.

作者车涛华

机构地区江苏省溧阳市第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第10期18-18,共1页

关键词解题思路数学问题一元一次方程转化思想一元二次方程辅助线数形换元逆向思维元二

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第10期

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