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解析初中数学教学创新能力的培养

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摘要数学教学其实就是一个教师教、学生听,然后复习、做习题的过程.当然了广大教师在教学中要尽可能地为学生创造一个＂数学思想方法系统＂,从而让学生形成数学思想方法的意识,这样进一步巩固学生的数学知识.当然了这一生中方法还需要不断的训练、完善才能达到要求.以下是个人的一些体会.

作者蔡汉桥

机构地区江苏省南通市通州区四安中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第10期48-48,共1页

关键词初中数学教学数学思想方法完全平方公式兴趣培养推理过程班风中考试题把握度你一言我一语绝佳机会

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第10期

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