生物教学不能体现理科性质的原因分析
摘要
现今，我们的生物课，很多学生都感觉是文科课程，这一现象是怎么产生的呢？产生这一现象的原因主要有4点。
出处
《中学生物教学》
2015年第11期66-66,共1页
Teaching of Middle School Biology
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