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弥补缺失 学以致用——“本体性知识”学习体会

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摘要 2012年,通过两轮面试和答辩,我幸运地成为曹培英老师主持的名师培养基地的一名成员。原以为自己在教学实践方面已有比较丰富的经验,只是缺乏教育理论。学习之后才知道,自己不仅教育理论知识相当贫乏,教学实践同样存在大量不足,就连本体性知识也还有不少欠缺需要弥补。真是出乎意料。
作者 蒋明霞
出处 《小学数学教师》 2015年第B12期75-76,共2页
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