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依托校本教研活动促进教师专业发展 被引量:4

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摘要 校本教研为教育工作提供了开放的制度保障,为教育教学营造了一个学习型的学校文化氛围,为教师的专业化发展搭建了一个反思的平台,能帮助学生健康成长,促进教师专业发展。
作者 张维仁
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第2期15-15,共1页 Learning weekly
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