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初中作文教学三步走

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摘要 初中作文教学是语文教师一个非常重要的教学任务,也就是培养学生基础写作能力的一种教学活动。一直以来,初中作文教学效果都不尽如人意,学生对写作不感兴趣,怕写作,那如何帮助学生写出一篇文质兼美的文章,提高他们的写作能力呢?本文就对此进行了具体探究。
作者 方玲玲
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第2期60-60,共1页 Learning weekly
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