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浅谈高职英语语音教学
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摘要
在迅速发展的高等职业教育中,绝大多数学生在英语学习方面存在困难。本文从语音教学方面探究解决这一问题的途径,提出从音标、音节、字母和字母组合的发音规则、意群与连读、语调等多方面进行语音教学,使学生逐渐具备英语自主学习能力,为未来的可持续发展打下必要的基础。
作者
吴晓娜
机构地区
北京信息职业技术学院外语系
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期64-64,共1页
Learning weekly
关键词
高职英语
语音教学
自主学习
可持续发展
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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