新课程改革下的中小学英语课堂教学随想

随着课堂改革的不断推进,这一股春风也吹向了铅山,为此英语教师需要不断扩大自己的知识面,更新自己的知识体系,提高自己的专业素质,努力培养学生的听、说、读、写、练等综合能力,变学生为主体,把课堂交给学生自己去学习、交流、拓展,尽可能地增强英语课堂的趣味性和实用性,使学生主动地学习英语。