浅论互动交流法在英语教学中的尝试

受应试教育的影响,尽管英语考试一直在不断加强对英语听力的考察,但还是很难准确地测试学生的英语交流能力。这让英语教学长期地走偏了方向,似乎就是为了考试而教。本文从分析传统英语教学模式的弊端入手,讨论了互动交流教学法在课堂实践中的意义以及实施,希望能找到一条切实提高英语水平的道路。