摘要
随着社会经济的不断发展,越来越多的学生意识到学习英语的重要性,特别是英语交际能力的重要性。要使学生能够熟练地用英语进行表达和日常的沟通与交流,首先要提高学生的英语听力水平。而在高中英语教学过程中,英语听力训练一直是教学的重点和难点。信息技术的发展和进步给我们的英语课堂带来了新的希望,教师可以运用多媒体技术辅助英语教学工作,这种教学手段比起其他手段而言,信息量更大、交互性更强、趣味性更明显。本文将结合笔者的教学实践来谈一谈用信息技术教学手段优化高中英语课堂听力教学的几点思考。
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期108-108,共1页
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