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数学阅读——中学数学学习的一把钥匙

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摘要 数学是一门科学语言,是一种严谨的、极富逻辑的、为其他学科精心设计的工具性语言。在教学实践中,以培养阅读能力为抓手,立足于学生自学能力的提升。从学生自学探究的习惯养成,让学生具备独立获取数学知识的能力,为教师教学打下基础,弥补教学不同步的不足,能让学生受用一生。
作者 翁晓峰
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第2期163-163,共1页 Learning weekly
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