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数学阅读——中学数学学习的一把钥匙
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摘要
数学是一门科学语言,是一种严谨的、极富逻辑的、为其他学科精心设计的工具性语言。在教学实践中,以培养阅读能力为抓手,立足于学生自学能力的提升。从学生自学探究的习惯养成,让学生具备独立获取数学知识的能力,为教师教学打下基础,弥补教学不同步的不足,能让学生受用一生。
作者
翁晓峰
机构地区
江苏省苏州市吴江区金家坝中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期163-163,共1页
Learning weekly
关键词
数学阅读
学习观
重构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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