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谈初中数学课堂教学的有效性
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摘要
随着新课程改革实施推广,课堂教学已成为学生获取知识最有效的途径,并且也是学生提高学习能力的主要方式。为适应新课程改革下的教学工作,数学教师必须转变教学理念,在教法、学法上进行广泛深入地探索研究,发现并推广新的教法和学法,努力提高课堂教学效率。
作者
杨丽萍
机构地区
甘肃省榆中县第三中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期167-167,共1页
Learning weekly
关键词
数学课堂
教学有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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