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幼儿语言教学有效提问的策略
被引量:
4
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摘要
提问是一种教学的方式,能促进幼儿思维能力的提升,培养幼儿综合运用语言的能力。因此,教师要采取恰当的策略,找准教学时机,提出针对性、启发性、时效性强的问题,引导幼儿综合运用语言,促进幼儿的成长。本文从教学设计突出提问点、问题设计的科学化、教学提问的技巧性等方面探讨了幼儿语言教学的提问策略,对提高幼儿语言教学效率是十分有益的。
作者
孙瑶
机构地区
江苏省泗阳县实验小学幼儿园
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第2期234-234,共1页
Learning weekly
关键词
幼儿语言
教学设计
提问技巧
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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