健康教育对提高老年病人术后康复的作用

目的：探讨老年病人术中的健康教育对提高老年病人术后康复的作用。方法收集2013年1月至2013年7月在我院进行手术的老年病人150例，按照护理方式分为B组与A组，每组125例。 B组患者按照常规模式进行手术后治疗；A组患者除了进行手术治疗之外，还进行专业的健康教育结果，主要包括饮食健康教育、心理健康教育、运动指导。护理后对比两组患者在生理功能、躯体疼痛、活力、社会功能、精神健康等方面改善情况。结果 A组患者生理功能、躯体疼痛、活力、社会功能、精神健康等指标评分均明显高于B 组（均P〈0.05）。结论在老年病人的手术过程中进行专业的健康教育，可以有效地提高病患疾病的治疗水平，提高病人疾病治疗满意度。