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从看似“鸡肋”的内容“做足”学生对数学的理解——以《数系的扩充与复数的引入》为例
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摘要
1研究缘起 《数系的扩充与复数的引入》是高中数学课程中的基础知识,在《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)教材中以选修课程呈现,教学时间为4课时.《标准》对选修课程内容确定的原则是:满足学生的兴趣和对未来发展的需求,
作者
林运来
机构地区
福建漳州开发区厦门大学附属实验中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2015年第10期1-4,共4页
Bulletin of Mathematics
关键词
数学课程标准
复数
数系
学生
普通高中
基础知识
选修课程
课程内容
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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