“角的度量”教学纪实与反思

教学内容：人教版六年制小学数学四年级上册＂角的度量＂第二课时＂角的度量＂。教材分析：在这个单元里,学生首先学习直线、射线和线段,知道角是有两条射线组成的。这节课是学生在此基础上认识量角器,进一步学习角的测量,并且会用度数来表示角的大小,更进一步体会角的大小跟角的两边的长短无关,跟角的两边张开的大小有关。通过教学角的度量、角的分类等知识,加深学生对图形的认识,发展空间观念以及操作能力。