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浅议如何有效引导学生拓展课外阅读
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摘要
一、课内外相结合 课内学习是砖,课外学习是玉。学生在课外的阅读活动,是语文学习中很重要、很普遍的形式,是课内阅读的辐射,是拓展知识训练必不可少的组成部分。学生在课堂上几十分钟所学到的知识毕竟是有限的,更多的是学到一种学习的方法,只有将这种方法应用到自主的课外学习中,把课内与课外紧密结合起来,充分利用一切可利用的资源和机会,引导学生开展课外阅读,加强课外阅读指导,这样知识才能聚沙成塔、积少成多。
作者
姚艳秋
机构地区
依兰县达连河第二小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2015年第11期45-45,共1页
关键词
课外学习
知识训练
课内学习
课外阅读指导
课内阅读
学习活动
语言能力
课堂教学
合作探究
流畅性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2015年 第11期
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