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德国应用科技大学实践教学模式及其对我国应用型本科教育的启示
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摘要
应用科技大学是德国高等教育体系中的重要组成部分,是德国应用型本科人才培养的主体。研究德国应用科技大学的实践教学模式,学习其先进办学理念,对于当前我国应用型本科院校的教育改革发展具有很重要的指导与借鉴意义。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2015年第19期7-7,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
德国应用科技大学
应用型本科教育
实践教学模式
应用型本科院校
高等教育体系
人才培养
办学理念
教育改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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尹宁伟.
德国应用科技大学实践教学模式及其启示[J]
.煤炭高等教育,2012,30(1):65-68.
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国内高等教育教学研究动态
2015年 第19期
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