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学前儿童英语教学生活化研究

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摘要 学前儿童英语教育是学前教育的重要组成部分。文章从生活化的视域入手,对幼儿园的英语教学在课程设置、教学内容和教学方法上进行深入研究,对学前儿童进行英语教育、课程资源的开发和教师教学活动的开展具有重要的现实意义及应用价值。
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第11期52-53,共2页 New Curriculum Research
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