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初中数学游戏教学应用探究被引量：2

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摘要文章以初中数学游戏教学为对象展开探究,文中首先对当前初中数学教学中的不足和有效教学对初中数学的重要意义进行了分析,随后笔者结合自身多年教学经验就如何实现促进初中数学游戏教学的实施提出几点见解.

作者成君

机构地区江苏省泰兴市城东实验学校

出处《数学学习与研究》 2015年第20期15-15,共1页

关键词初中数学有效教学意义策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第20期

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