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开展分类讨论,提高学生数学思辨能力被引量：1

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摘要分类讨论是数学中的一种重要思想方法.在初中数学教学中开展分类讨论可以帮助学生分析同种数学现象的不同种类,对数学对象本质与属性其中的相同点与不同点分成不同种类后进行逐步分析,从而达到解决问题的目的.因此,教师应当在课堂上加强对学生分类讨论的开展,进而提升学生的数学逻辑思维能力.一、强调分类讨论,提高数学思辨意识分类讨论是一种较为常见的数学思想方法.数学思想具有很强的逻辑严密性.

作者张建亚

机构地区江苏省淮安市老张集乡初级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第20期37-37,共1页

关键词分类讨论思辨能力初中数学教学思维能力一元二次方程绝对值符号解题思路思维特征平面图形分类形式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第20期

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