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小学数学教学中自主能力的培养

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摘要数学被古希腊哲人看作是宇宙的法则,是人类掌握世界的金钥匙.可见,数学作为一种工具,在几乎所有科学门类中都占有重要的地位.对于数学的教学,仅仅让学生被动地了解一些知识,机械地套用一些公式,是绝对不够的,必须使学生进入积极主动的状态,走向自主学习的道路.

作者潘明恒

机构地区江苏省建湖县恒济镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2015年第20期101-101,共1页

关键词小学数学自主能力发展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第20期

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