培养习惯,受益终身——浅谈小学生数学学习习惯的培养

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摘要好的习惯可以成就一个人,良好的学习习惯更可助推一个人的成功.在小学数学教学过程中培养良好的学习习惯,有利于提高小学生的数学能力,还可以激发学生的学习兴趣,开启学生在学习中的自主创造力.良好的学习习惯有很多,笔者把它概括为三个方面,即基本学习习惯,创新学习习惯以及合作性学习习惯.笔者结合平时的教学实践,就小学数学教学中培养学生良好学习习惯谈个人点滴浅见.

作者许珂

机构地区江苏省淮阴师范学院附属小学

出处《数学学习与研究》 2015年第20期110-110,共1页

关键词学习过程数学教学合作性学习受益终身数学能力小学数学教师条形统计图小学数学教育学习小组形象思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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