新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

一、引言目前,随着我国小学数学课程不断的改革与深入,有更多的人开始将焦点转向怎样才能够实现一个高效的数学教学,这是我们小学数学教学所有老师都需要达成的一个教学目标,也是满足当前学生发展所必需的,更是个体价值与教学价值的双重展现.科学技术是社会快速发展的主要动力,在当前这个技术与知识竞争的年代里,必须加快我们教育事业的快速发展.我国现正处于一个快速发展与转型的新时期,因此我国的小学数学在教学方面受到了一定的冲击.