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解题反思温故知新

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摘要在初中数学标准中明确指出学生通过对解决问题过程的反思,获得解决问题的经验.反思性学习在初中数学学习中尤为重要,而解题教学是数学教学的根本,将反思性数学学习融入现今数学课堂教学中的解题教学,从而引导学生自我反思,养成反思习惯,提高反思能力.

作者季近仁

机构地区苏州工业园区唯亭学校

出处《数学学习与研究》 2015年第20期139-139,共1页

关键词反思解题学习

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第20期

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