小学数学练习要有趣味性和开放性被引量：2

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摘要布卢姆说过：＂学习的最大动力,是对学习材料的兴趣.＂课堂练习是数学教学一个重要的环节,当学生学会了一定的数学知识后,要巩固深化概念,形成技能技巧,才能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展.小学数学练习的设计,除了关注学生的学习目标外,还应该关注练习的趣味性和开放性,为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础.

作者赵丽娟

机构地区内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一小学

出处《数学学习与研究》 2015年第20期158-158,共1页

关键词小学数学练习趣味开放

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第20期

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