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读演结合 培养学生英语写作的兴趣
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摘要
小学英语新课程标准指出,小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力。在没有开设英语习作课的情况下,除了必须要完成的教学任务,还要关注英语习作,这似乎有点强人所难。只有教师自己广开思路,整合教材,从平时的每一节英语课出发,我们的英语写作教学才会"柳暗花明又一村"。一、读一读,培养大声朗读的习惯在学生学习英语的过程中,大声朗读是十分必要的。
作者
李冬梅
机构地区
江苏省南京市栖霞区长江小学
出处
《教育艺术》
2015年第11期34-34,共1页
关键词
英语写作教学
学生
培养
语言综合运用能力
英语新课程标准
英语基础知识
小学阶段
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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