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谈高中英语有效教学
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摘要
高中英语教学始终追求有效性,强调高中英语有效教学不是赶有效教学的时髦,而是为了使学生受益。"有效"的英语教学,一定是能够促进学生热爱英语、理解英语、运用英语的教学。当下的高中英语教学并不容易做到这一点,一个重要的体现就是有相当一部分学生其实是不喜欢英语及英语学习的,究其原因,恰恰是因为学生在英语学习的过程中对文本缺乏真正理解的缘故。因此,从文本理解的角度去促进高中英语的有效教学。
作者
顾晓玲
机构地区
江苏省海安县南莫中学
出处
《教育艺术》
2015年第11期69-69,共1页
关键词
高中英语教学
有效教学
英语学习
文本理解
学生
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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