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浅析故事化叙事在电视科教节目制作中的应用

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摘要 故事化叙事被广泛应用在电视科教片领域,现在有日益泛滥的趋势。究其原因主要有:事件发展开放性与叙事封闭性的矛盾;强调事件的故事性与过度干涉事件发展的矛盾;追求栏目个性化品格与屈从商业利益的矛盾等。
作者 梁沧
出处 《保定职业技术学院》 2010年第1期52-53,共2页 Baoding Vocational & Technical College
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