门诊注射室健康教育需求调查及护理对策分析

目的：对门诊注射室患者健康教育需求进行问卷调查并作出相应的护理对策，以提高门诊注射室护理质量。方法：选取2015年1月到6月于我院门诊注射室注射重组人粒细胞刺激因子的患者80例为研究对象，采用自行设计问卷调查的方式对门诊注射室健康需求进行调查，并进行统计学分析。结果：经整理分析比较，患者对疾病的饮食、调养知识方面的教育需求最高，占33．75％（27／80）；其次，对药物的不良反应相关健康教育需求为26．25％（21／80）；再次对注射该药物的注意事项及药物的用法用量需求分别为：18．75％（15／80）、15．0％（12／80）；对药物的适应症及其他健康知识需求最少，分别为3．75％（3／80）、2．5％（2／80）。结论：根据调查门诊注射室健康教育需求的内容，提出相应的护理对策，加强对门诊病人的健康教育，提高患者的自我护理知识与技能，稳定患者的情绪，提高治疗和护理质量。