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团队式教学模式的应用探讨 被引量:1

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摘要 团队式案例教学是通过组织相同学科教师教学的团队,用轮次教学案例指导学生组成学习团队进行合作性学习研讨,并且将教学评价以及学习绩效反馈给教师团队的双向互动教学方式。研究推行团队式的教学案例,目的在于提高教师的教学水平,改革传统教学方式,激发学生的学习动力,发挥出老师教学的积极性,提高学生的创新实践能力和独立性。
作者 郭翠英
出处 《中外女性健康研究》 2015年第20期54-54,65,共2页 Women's Health Research
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