如何提高学生对植物分类内容的学习效果

实践证明,利用植物的地域性和季节性特点,通过现场实践教学与现代信息技术相结合的方法来进行教学,可在很大程度上提高学生的学习效果和质量。本文通过采用多种教学方法来展示钝叶榕(Ficus curtipes Corner)这一树种的教学过程,来探讨如何提高学生学习植物分类课程的质量。