期刊文献+

试论多元智能理论在高中英语写作中的应用

下载PDF
导出
摘要 多元智能理论可应用于高中英语写作教学,提高教学质量,提升学生写作水平,促进学生智能发展。本文结合某写作教学,分析多元智能理论在各个教学环节中的应用效果。
作者 葛小东
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第1期37-37,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

共引文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部