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小学数学高效课堂探究被引量：1

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摘要新课标要求在课堂教学中把以往的"鸦雀无声"变成"畅所欲言""纹丝不动"变成"自由活动""注入式教学"变成了"自主探索"。这要求教师不但要教给学生知识,更要教给学生掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。

作者吴贵彦

机构地区甘肃省白银市白银区金山中心小学

出处《学周刊（下旬）》 2016年第1期54-54,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学高效课堂

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1乔军朝.如何提高小学数学教学的有效性[J].学周刊（中旬）,2016,0(2):137-137. 被引量：16
2徐建永.浅谈小学数学课堂教学讨论[J].学周刊（下旬）,2016(1):75-75. 被引量：4
3苏洁.打造小学数学高效课堂之我见[J].学周刊（下旬）,2016(1):173-173. 被引量：3
4赵冬梅.有效对话,构建高效数学课堂[J].学周刊（中旬）,2016(3):114-114. 被引量：1

引证文献1

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5刘巍.打造小学数学高效课堂[J].教育现代化（电子版）,2015,0(6):148-148.
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9张艳英.浅谈如何打造小学数学高效课堂[J].教育教学论坛,2010(22):123-124. 被引量：19
10邓清梅.如何打造小学数学高效课堂[J].数学大世界（中旬）,2017,0(2):43-43.

学周刊（下旬）

2016年第1期

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