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怎样才能使课堂教学的梯度更加科学合理

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摘要 在小学英语教学中,注重英语教学的知识和活动的科学、合理的梯度设置。能最大限度的激发学生的求知欲,激发小学生的兴趣,调动他们的多种感官参与学习,充分调动学生发挥其主观能动性去参与、探究、发现、总结。
作者 张玉娥
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第1期63-63,共1页 Learning Weekly
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