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浅谈小学生心理健康教育的原则与策略 被引量:10

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摘要 随着我国对小学教育方面投入的资金和精力的增多,小学生的整体受教育水平也大大提升,但仍有一些学校忽视了小学生心理健康教育,导致小学生发展不健全。为此,教师应加强对小学生进行心理上的辅导与教育,关注他们的心理变化,在发现其有心理问题时,应该及时进行开解。
作者 王君秋
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第1期125-125,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡永萍.学校心理健康教育[M].中山大学出版社.2003(7).
  • 2莫雷.青少年心理[M].华南师范大学出版社.2003.

同被引文献11

引证文献10

二级引证文献7

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