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利用多媒体技术,引领小学三年级学生“写景”进入了新视野被引量：1

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摘要生活中满眼皆"景"。怎样引领小学三年级学生"写景"跃入新视野?这是小学语文写作教学值待认真商榷的问题。本文作者利用多媒体技术,深入"文本语境",聚集生活,巧创"奇、新、异、特"的"写景"情境,为快速提高学生"写景"技巧而铺垫坦途。

作者李明辉

机构地区湖南省衡东县吴集镇吴集完小

出处《学周刊（下旬）》 2016年第1期160-160,共1页 Learning Weekly

关键词写景新视野

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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